◆  規(guī)格說明：

◆  產(chǎn)品說明：

令牌總線通訊方式令牌總線通訊方式又稱為N：N通訊方式是指在總線結(jié)構(gòu)的PLC子網(wǎng)上有N個站，它們地位同等沒有主站與從站之分，也可以說N個站都是主站。N：N通訊方式采用令牌總線存取控制技術。在物理總線上組成一個邏輯環(huán)，讓一個令牌在邏輯環(huán)中按一定方向依次活動，獲得令牌的站就取得了總線使用權。令牌總線存取控制方式限定每個站的令牌持有時間，保證在令牌循環(huán)一周時每個站都有機會獲得總線使用權，并優(yōu)先級服務，因此令牌總線存取控制方式具有較好的實時性。ZR-DJVPV22廠家工藝ZR-DJVPV22
簡要說明:低煙無鹵電纜
詳細介紹:

一、用途：該產(chǎn)品阻燃性能優(yōu)越，燃燒時煙度甚少，無腐蝕性氣體逸出，廣泛應用于核電站、地鐵車站、電話機及計算機控制中心、高層建筑大樓、賓館、廣播電視臺、重要事設施、石油等，以及人員較集中，空氣密度低的場所。

  二、使用特性：

1.阻燃性和不延燃性優(yōu)異。

2.燃燒時發(fā)煙量 甚 少，不產(chǎn)生有氣體，不產(chǎn)生腐蝕性氣體。

3.具有一定的機械物理與電氣性能，能滿足電纜的使用要求。 

三、產(chǎn)品執(zhí) 4 

四、型號名稱 

1．低煙無鹵阻燃電力電纜 

型號 名稱

WLZR－YY 聚乙絕緣低煙無鹵阻燃聚烴護套電力電纜

WLZR－YJY 輻照交聯(lián)聚乙絕緣低煙無鹵阻燃聚烴護套電力電纜

WLZR－YWY 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣低煙無鹵阻燃聚烴護套電力電纜

WLZR－YJWY 輻照交聯(lián)低煙無鹵阻燃聚烴絕緣低煙無鹵阻燃聚烴護套電力電纜

WLZR－YY23 聚乙絕緣鋼帶鎧裝低煙無鹵阻燃聚烴護套電力電纜

WLZR－YJY23 輻照交聯(lián)聚乙絕緣鋼帶鎧帶低煙無鹵阻燃聚烴護套電力電纜

WLZ－YWY23 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣鋼帶鎧裝低煙無鹵阻燃聚烴護套電力電纜

WLZ－YJWY23 輻照交聯(lián)低煙無鹵阻燃聚烴絕緣鋼帶鎧裝低煙無鹵阻燃聚烴護套電力電纜 

ZR-DJVPV22廠家工藝ZR-DJVPV22三相電是如何產(chǎn)生的？三相電就是三相交流電。三相交流電源，是由三個頻率相同、振幅相等、相位依次互差120°的交流電勢組成的電源。三相電首先是三根線，并且是三根火線，而且他們因為是對稱排列在發(fā)電機里，所以他們之間的電角度是120度，我國規(guī)定用電標準是相對地電壓220伏，就是俗稱的相電壓，由此可計算出二根火線間的電壓，由于三根火線之間的電角度是120度，而火對地的電角度是90度，因此線電壓是相電壓的根號3倍 等于380，你是單相大功率帶不起來也不正確，我們都知道，電壓與電流成反比，一千瓦功率使用三相電約為二安電流，而使用單相就是4.5安電流，同理有特大電機為降低電流，必須使用660伏電壓，另一些，三想交流電又叫交變電流，例工頻50赫茲，即每秒電流交替變換50次，也正是這個原理，在三相平衡的情況下，零線上的電流就會相互抵消，實現(xiàn)真正的零電壓。
2．低煙無鹵阻燃計算機電纜 

型號 名稱

WLZR－DJYY(R)P 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣和護套銅絲編織總屏計算機用屏蔽(軟)電纜

WLZR－DJYPY(R) 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣和護套銅絲編織分屏計算機用屏蔽(軟)電纜

WLZR－DJYPY(R)P 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣和護套銅絲編織分屏總屏計算機用屏蔽(軟)電纜

WLZR－DJYY(R)P2 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣和護套銅帶繞包總屏計算機用屏蔽(軟)電纜

WLZR－DJYP2Y(R) 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣和護套銅帶繞包分屏計算機用屏蔽(軟)電纜

WLZR－DJYP2Y(R)P2 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣和護套銅帶繞包分屏總屏計算機用屏蔽(軟)電纜

WLZR－DJYDYD(R)P3 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣和護套鋁塑復合帶繞包總屏計算機用屏蔽(軟)電纜 WLZR－DJYDP3YD(R) 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣和護套鋁塑復合帶繞包分屏計算機用屏蔽(軟)電纜 WLZR－DJYDP3YD(R)P3 低煙無鹵阻燃聚烴絕緣和護套鋁塑復合帶繞包分屏總屏計算機用屏蔽
ZR-DJVPV22廠家工藝ZR-DJVPV22電工初學者學習的方法電工學的涉及面極廣，我們不可能同時去學習多方面的知識，這要求我們要有層次、有計劃地去學習。而且相當多的學習者，是邊工作邊學習，更需要好好安排、使用這有限的時間。怎樣在有限的時間里學習到更多的知識，真正地理解和消化所學到的知識呢？筆者在培訓的過程中，發(fā)現(xiàn)有很多的學員只知道一味的埋頭看書，從第1章看到下一章，沒有主次之分，也沒有去想我應該怎么樣去學習，我要先學習什么后學習什么，什么是我現(xiàn)在 需要學習的這就是學習的方法不對，結(jié)果就是事倍功半，花了大量的時間去看書，但 仍是一知半解，不知所云。